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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 11-Mar-2013 | A concepção da utilização da metodologia de jogos na sala de aula por professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental no Município de Rio Tinto – PB | Menezes, Marisa Pessoa da Silva de | TCC |
| 1-Ago-2013 | Um perfil da educação de jovens e adultos na matemática do ensino médio: como estamos no Município de Rio Tinto – Paraíba? | Gomes, Marcelo Vasconcelos | TCC |
| 13-Mar-2013 | A constituição do professor pesquisador dentro do laboratório de ensino de matemática: um olhar sobre nossa própria prática | Medeiros, Jânio Elpídio de | TCC |
| 20-Mar-2013 | Concepções da álgebra no ensino fundamental: o caso de Mamanguape - PB | Moura, Jaênia Silva Nascimento de | TCC |
| 26-Set-2013 | O desenvolvimento do pensamento algébrico na construção do conceito de Função: um estudo sobre Padrões | Silva, Frederico Figueiredo Brito da | TCC |
| 20-Mar-2013 | Discutindo a matemática na educação de jovens e adultos: o caso de João Pessoa - PB | Souza, Erik Oliveira de | TCC |
| 11-Mar-2013 | A utilização dos jogos no ensino de matemática: uma análise dos livros didáticos adotados no Município de Jacaraú - PB | Silva, Elizangela Mario da | TCC |
| 7-Out-2013 | Sugestões didáticas com jogos no ensino das operações de adição e subtração com números naturais | Rocha, Clecya das Neves Silva | TCC |
| 31-Out-2013 | A resolução de problemas como um caminho para aprendizagem matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA | Alexandre, Camila Pereira | TCC |
| 1-Ago-2013 | Diagnosticar como os estudantes do primeiro segmento do ensino fundamental resolvem problemas matemáticos envolvendo o tratamento da informação | Lima, Anna Fabrícia Carvalho de | TCC |
| 12-Mar-2013 | Abordagem do conceito de fração: uma análise de livros didáticos | Souza, Ângela Tereza Silva de | TCC |
| 1-Ago-2013 | Cubra Doze: um recurso didático que pode facilitar a aprendizagem das operações básicas na matemática | Silva, Ana Maria Souza da | TCC |
| 7-Out-2013 | O estudo da geometria: uma análise do livro didático utilizado nas escolas públicas estaduais do Município de Mamanguape - PB | Silva, Ana Cristina Costa da | TCC |
| 15-Abr-2014 | Adição e subtração dos números inteiros: uma proposta de sequência didática | Morais, Valéria Diana Pereira Souza de | TCC |
| 1-Set-2014 | Uma investigação das concepções e práticas dos professores de matemática sobre o uso da calculadora no 9º ano do ensino fundamental nas escolas estaduais de Mamanguape - PB | Ferreira, Sueily Severino | TCC |
| 24-Abr-2014 | Utilizando o algeplan como recurso didático para a compreensão de expressões algébricas | Silva, Regina Coelly Mendes da | TCC |
| 1-Set-2014 | Saberes e prática de professores de matemática sobre a divisão com números naturais na resolução de problemas: um estudo de caso em escolas estaduais no Município de Mamanguape – PB | Araujo, Jessica Almeida | TCC |
| 15-Abr-2014 | Investigando o entendimento e as estratégias de resolução de problemas sobre Função Afim de alunos da 3ª série do ensino médio de uma escola estadual do Município de Mamanguape - PB | Brito, Jaelson Silva de | TCC |
| 3-Set-2014 | Questões envolvendo o princípio fundamental da contagem: o que sabem os alunos do ensino médio das escolas públicas? | Rocha Filho, Benedito Silva | TCC |
| 8-Abr-2014 | O ensino-aprendizagem da análise combinatória em algumas escolas públicas do Estado da Paraíba | Silveira, Adriano Alves da | TCC |
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