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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 10-Nov-2023 | As contribuições da afetividade no processo de inclusão e aprendizagem do estudante com deficiência | Santos, Djade Myrna Barros Lima dos | TCC |
| 10-Nov-2023 | O papel da família no processo de desenvolvimento das habilidades sociais em crianças com Transtorno do Espectro Autista | Mariano, Larissa Carlos | TCC |
| 8-Nov-2023 | No meio do caminho: uma análise sobre o ensino de leitura literária em currículos de cursos de pedagogia | Dantas, Taísa Rodrigues | TCC |
| 14-Nov-2023 | Arte para crianças: o ensino de arte no primeiro ano fundamental de uma escola pública | Abreu, Jerlânia Rodrigues de França | TCC |
| 14-Nov-2023 | Reconfiguração da gestão educacional no curso de Pedagogia: crítica à Base Nacional Comum para a formação inicial de professores da educação básica | Silva, Josileide Carvalho da | TCC |
| 7-Nov-2023 | O Programa de monitoria no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, campus I (semestres 2021.2 – 2023.1): um olhar sob a perspectiva discente | Figueiredo, Iohanna Maria de Assis Estevam Lucena | TCC |
| 7-Out-2023 | Educação emocional como ferramenta para inclusão de estudantes com deficiência na escola regular | Dantas, Stephanny Angel de Souza Medeiros | TCC |
| 7-Nov-2023 | Corpos negros e currículo: a construção da identidade e/ou o silenciamento(s) na Educação de Jovens e Adultos (EJA) | Silva, Alisson Ramos da | TCC |
| 9-Nov-2023 | O planejamento da literatura na alfabetização: reflexões sobre alfabetização e letramento | Oliveira, Thatiana Costa Fontes de | TCC |
| 8-Nov-2023 | Gestão escolar na educação de jovens e adultos: um estudo a partir da percepção dos estagiários de pedagogia | Maciel, Beatriz de Lira | TCC |
| 27-Nov-2023 | Formação do pedagogo alfabetizador no curso de Pedagogia presencial do Centro de Educação da UFPB: visões discentes | Silva, Nínyve Emanoelle Oliveira da | TCC |
| 6-Nov-2023 | Concepções e necessidades formativas das/os estudantes de Pedagogia da UFPB acerca da educação não escolar | Andrade, Laysla Lavinia Santos | TCC |
| 8-Nov-2023 | Desenvolvimento infantil: uma análise observacional do primeiro ano de vida em um CMEI | Santos, Vitória Régia Barbosa Emerenciano dos | TCC |
| 31-Out-2023 | Reflexões sobre aprendizagem do campo aditivo | Cruz, Gabriela de Oliveira da | TCC |
| 9-Nov-2023 | "O professor não pode falar errado": docência e variação linguística na rede social X, a partir de falas de Larissa no BBB23 | Souza, Natalia Leite Oliveira de | TCC |
| 8-Nov-2023 | A importância do lúdico na educação infantil | Cavalcante, Camila Ellen Maria Martins | TCC |
| 10-Nov-2023 | Comunidades terapêuticas como espaço de educação não-formal: convicções e intencionalidades | Lima, Yanny Almeida de | TCC |
| 7-Nov-2023 | O lúdico no processo de ensino-aprendizagem: práticas nos anos iniciais do ensino fundamental | Cavalcante, Larissa Augusta de Melo Mesquita | TCC |
| 7-Nov-2023 | O lúdico no processo de ensino-aprendizagem: práticas nos anos iniciais do ensino fundamental | Freitas, Suyanne Araújo | TCC |
| 6-Nov-2023 | A gamificação como estratégia pedagógica no incentivo à leitura literária em sala de aula | Almeida, Alana Evellyn da Silva | TCC |
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